Mit dem eigenen Avatar im Metaverse an Seminaren teilnehmen oder Azubis fit für den Beruf machen – seit dem Frühjahr 2023 setzt der Augenoptik- und Hörakustik-Spezialist „Neusehland” auf firmeninterne Weiterbildungen in der virtuellen Lernumgebung „Gather Town”. Erfahre jetzt, wie Weiterbildungen im Metaverse ablaufen und wie die Confidos Akademie und blink.it „Neusehland" dabei unterstützen, Mitarbeitende virtuell zusammenzubringen!
Weiterbildungen im Metaverse – das klingt zunächst nach Science-Fiction. Doch der neueste blink.it-Use-Case zeigt deutlich: Um digitale Weiterbildungen so wie in “echt” zu erleben, braucht es keine kostspielige VR-Technologie! Denn virtuelle Lernumgebungen lassen sich auch zuhause via Remote Work realisieren. So hat die Confidos Akademie für den Optiker und Akustiker Neusehland eine virtuelle Lernwelt errichtet, welche seit Anfang des Jahres für die firmeninterne Weiterbildung genutzt wird. Die Anwendung, auf der die spielerische Online-Begegnungsstätte basiert, stammt von dem amerikanischen Unternehmen Gather, weswegen die daraus resultierenden Umsetzungen schlicht „Gather Town" genannt werden.
Die Integration der blink.it-Plattform in den virtuellen Seminarraum Gather Town ermöglicht, dass die Trainer und Teilnehmenden sich unter entspannten Bedingungen virtuell begegnen können. So können die Teilnehmenden schnell und einfach zwischen Online-Kursen auf blink.it und dem Interaktionsraum in Gather Town wechseln. Der spielerische Charakter der digitalen Lernumgebung trägt dazu bei, dass Teilnehmende eine positive Lernerfahrung haben.
Die Confidos Akademie hat sich auf die Entwicklung von Blended-Learning-Kursen und Weiterbildungen für Unternehmen in virtuellen Welten (Gather Town) spezialisiert. Das zentrale Ziel: Durch nachhaltige und passgenaue Lösungen die Potenziale von Beschäftigten fördern und entwickeln.
Die Akademie ist einer von weltweit 24 „Gather-Ambassadors” (Botschafter), die mit der Software von Gather virtuelle Lern- und Arbeitsumgebungen gestalten. Wie die virtuelle Lernumgebung aufgebaut ist, erfährst du jetzt!
Virtueller Seminarraum der Neusehland Online Akademie // Bild: Neusehland
Du siehst: Gather Town ist wie ein virtuelles Büro aufgebaut. In dieser virtuellen Welt können Räume gestaltet und individualisiert werden – z. B. durch das Platzieren von Interaktionsgegenständen, hinter denen sich Links verbergen. Mit deinem personalisierten Avatar kannst du dich in Gather Town frei bewegen und indem du auf die Links klickst, an Besprechungen teilnehmen, Online-Kurse auf der blink.it-Plattform absolvieren oder eine Konferenz abhalten. Es gibt sogar Gartenanlagen, Kaffeelounges und Meditationsräume.
Kurz: Die Confidos Akademie hat mit der Software von Gather eine virtuelle Lernumgebung geschaffen, die es Lernenden ermöglicht, sich wie in Präsenz auszutauschen und Erfahrungen zu teilen.
Neusehland nutzt bereits seit Jahren die blink.it-Plattform für Weiterbildungen im Blended-Learning-Format. Daher stellt sich die Frage: Warum in eine virtuelle Lernwelt investieren?
Das mittelständische Unternehmen zählt knapp 500 Mitarbeitende, die in ganz Hessen verteilt sind. Dennoch sollen zu Weiterbildungszwecken Filialleiter und Beschäftigte des Unternehmens an einem Ort zusammengebracht werden. Um dies zu ermöglichen, entschied sich Neusehland dazu, „Gather Town” in einem Pilotprojekt zu nutzen, um so Mitarbeitende abseits von Präsenzveranstaltungen zusammenzuführen.
Immersive learning ist eine Lernmethode, bei der die Lernenden in eine virtuelle oder reale Umgebung eintauchen, um durch interaktive Erfahrungen zu lernen. Es geht darum, eine Lernumgebung zu schaffen, die so realistisch wie möglich ist, um den Lernenden ein intensives und tiefes Verständnis des Themas zu vermitteln. Immersive learning kann durch Technologien wie Virtual Reality (VR), Augmented Reality oder Simulationen erreicht werden. “Gather Town” knüpft an dieses Prinzip an und ermöglicht den Mitarbeitenden Weiterbildungen realistisch, virtuell zu erleben – ganz ohne VR-Brille.
Neusehland erstellte für das Projekt zwei unterschiedliche Online-Kurse für zwei Zielgruppen:
Ursula Fleckner-Jung (Trainerin der Confidos Akademie) schulte Mitarbeitende, wie sie zeitgemäß Teams führen – „von der Generation Z bis zu den Babyboomern”. Die Weiterbildung fand dabei sowohl über die firmeninterne blink.it-Plattform statt als auch über Gather Town. Die Trainerin thematisierte vor allem die Fragestellung: Wie können junge Mitarbeitende besser verstanden und motiviert werden?
Parallel zur ersten Weiterbildung vermittelte Trainer Peter Gerst (Trainer der Confidos Akademie) im Arbeitsalltag anwendbare “Glücks-Techniken”. In stressigen Situationen besser Stand halten und ausgeglichener werden – das sprach vor allem die Mitarbeitenden in Verkauf und Beratung an.
Der blink.it-Kurs „Zeitgemäß führen“ steht den Teilnehmenden über die Neusehland Online-Akademie mit direktem Zugang zum virtuellen Seminarraum zur Verfügung // Bild: Neusehland
Mitarbeitende des Unternehmens konnten so – gemäß Blended-Learning-Format – die Inhalte in blink.it-Kursen bearbeiten und diese danach in Gather Town besprechen. Der Vorteil: Statt langen Reiserouten quer durch Deutschland können sich Mitarbeitende digital austauschen, indem das Büroleben virtuell erlebbar wird. Gleichzeitig bleibt der Erfahrungs- und Wissensaustausch derselbe, wie bei einer Präsenzschulung.
Umsetzung eines Blended Learning Kurses der Neusehland Online Akademie auf der Lernplattform blink.it sowie im virtuellen Schulungsraum // Quelle: Confidos Akademie
Das 8-wöchige Pilotprojekt von Neusehland hat gezeigt, dass es möglich ist, virtuelle Weiterbildung in vielen Bereichen ähnlich realistisch zu gestalten wie in Präsenz. So konnten die Mitarbeitenden “Gather Town” als digitalen Treffpunkt nutzen, der zugleich zum spontanen Austausch eingeladen hat: "Als ich das erste Mal davon mitbekam, dass sich Auszubildende freiwillig in der Gather-Welt verabredet haben, war das für mich ein tolles Zeichen." – Jonas Fachinger, Zuständig für die Azubis in der Hörakustik
Weiterbildung über die virtuelle Lernwelt – das ist nicht nur ein durchdachtes Konzept, sondern kam auch bei den Mitarbeitenden gut an: “Die gemeinsame Arbeit und das Lernen können so anders aussehen. Die Auszubildenden hätten sich auch einfach anrufen können, aber so sind sie sich digital begegnet. Es geht darum, Bindung entstehen zu lassen.” – Jonas Fachinger
Dennoch hat das Pilotprojekt gezeigt, dass das Metaverse – trotz der Möglichkeiten des schnellen und einfachen Austauschs – das Zusammenkommen in Präsenz nicht vollständig ersetzen kann. „Ideal ist es, wenn sich die Teilnehmenden zusätzlich live vor Ort sehen.“ – Thomas Kupka, Personalleiter
Eine Herausforderung für das Unternehmen war es außerdem, alle Teammitglieder von der neuen virtuellen Lernumgebung zu überzeugen. „Natürlich ist es ein wichtiger Aspekt in Zeiten des Fachkräftemangels, sich nachhaltig zu präsentieren. Die Anwendung macht den meisten Beschäftigten unserer Erfahrung nach Spaß und natürlich wird man wie bei allen Entwicklungen nie 100 Prozent überzeugen können.“ – Thomas Kupka
Gemeinsam am Whiteboard unterwegs: Bildausschnitt aus dem Neusehland-Workshop // Bild: Confidos Akademie
Der Use-Case zeigt deutlich: Um Training virtuell realitätsnäher wie in Präsenz zu gestalten, brauchst du keine teure VR-Technologie! Niedrigschwellig-immersive Weiterbildungen werden je nach Use-Case zur Alternative für Präsenzschulungen.
Du möchtest blink.it auch als integrierte Lernumgebung in Zusammenhang mit anderen Systemen nutzen? Dann vereinbare jetzt deinen Termin für eine kostenlose Demo!
blink.it testen
Beginne deine Inhalte in Online-Kurse zu sammeln und erleichterte deinen Mitarbeitenden im Workflow zu lernen. Teste jetzt blink.it!