Der Weg zur eigenen Online-Begleitung ist nicht jedem Trainer oder Coach auf den ersten Blick klar. Konstantin Ristl (blink.it) und Wolfgang Schneiderheinze (menschenspiegel) haben sich in einem Interview über den Nutzen und die Erstellung von Online-Begleitungen unterhalten. Ich werde in dieser Artikel-Serie verschiedene Aspekte vorstellen.
Die zentralen Fragen für diesen Interview-Teil sind:
Wie passt die Online-Begleitung zu dem eigenen Seminar?
Warum ist es sinnvoll, mit Online-Inhalten über das Präsenzseminar hinaus zu gehen?
Wieso eine Online-Begleitung und nicht ein Buch oder Telefoncoaching als Zusatzangebot?
Hier kannst Du das Gespräch ansehen (Dauer: 4 Minuten):
Wolfgang Schneiderheinze bietet in seiner Online-Begleitung zum Beispiel Videos mit Erklärungen zu seinen Trainingsmethoden an. Zusätzlich koordiniert er über die Online-Begleitung Telefoncoachings. In diesen Gesprächen klärt er mit den Teilnehmern ab, wie gut die Trainingsübungen zur Anwendung kommen. Die Teilnehmer haben den Vorteil, dass sie zunächst unabhängig vom Trainer die Inhalte auffrischen können. Spezielle Probleme und Herausforderungen bei den Übungen können dann per Telefon geklärt werden. Mit der blink.it Applikation lassen sich diese Online-Inhalte einfach erstellen und an die Trainingsteilnehmer verteilen.
Auch im Austausch mit anderen Trainern bemerke ich immer wieder: vielen Trainern ist bewusst, dass Online-Inhalte wichtiger werden. Deren Kunden, die Unternehmen, fordern ebenfalls Maßnahmen zur Unterstützung des Praxistransfers. Die Online-Begleitung kann dieses Ziel erreichen. Wie die eigene Online-Begleitung aussehen kann, dieser Punkt ist den Trainern meistens noch nicht so klar wie Wolfgang Schneiderheinze. Dabei müssen im ersten Schritt keine hochkomplizierten Methoden oder Techniken zum Einsatz kommen – wie auch er schön beschreibt. Drei Übungsanleitungen zu bestimmten Trainingsmethoden und eine Reflexionsfrage sind für die erste Online-Begleitung völlig ausreichend. Diese Inhalte lassen sich Schritt für Schritt erweitern, mit dem Ziel, eine gute Verzahnung zwischen Präsenzzeit (Schulungen, Seminare oder ähnliches) und den Online-Inhalten zu erreichen. Die Lernenden werden dabei explizit bei der Anwendung gelernter Inhalte unterstützt.
Sind dir spontan Ideen für eine Online-Begleitung zu deinem Trainingsthema gekommen? Wir sind neugierig, was Du machen möchtest. Schreibe uns eine Mail oder ruf uns an und wir zeigen dir, wie schnell deine Idee zur Realität wird ;)